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教育周刊 | “双减”落地 海口中小学加速提升校内课后服务

原标题:教育周刊 | “双减”落地 海口中小学加速提升校内课后服务

■ 海南日报记者 计思佳

近期,双减《海口市减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》(以下简称《方案》)正式印发,教育明确“双减”工作实施要求和流程。周刊中山神伪装攻略根据规定,落地海口市校内课后服务今年9月将在城区学校全面覆盖,海口后服今年12月前全面优化课后服务质量。学加 据统计,速提升校截至目前,内课海口需开展校内课后服务的双减131所中小学中,81所学校已经开展校内课后服务,教育剩余学校正在筹备。周刊中

其实,落地为解决双职工家庭“四点半”接送难题,海口后服早在2019年海口就启动了校内课后服务试点工作。学加海口中小学今年秋季新学期启动的速提升校校内课后服务和过去有何不同?师资如何保障?海南日报记者近日对此进行采访。

海口市滨海第九小学美丽沙分校学生参加校内托管绘画课程。学校供图

基础托管覆盖面大幅扩大

“三指捏,一寸处。山神伪装攻略笔杆躺,指根部……”9月8日下午5时10分,在海口市第二十五小学一(9)班的基础托管课堂上,班主任刘鹤婷正带领学生们朗诵握笔口诀。等学生们熟记于心后,刘鹤婷拿着彩笔挨个在他们的大拇指指尖、虎口等部位做记号。看着手上的红色小点,孩子们感到很新奇,很快就把握笔的4个着力点记住了。

“根据要求,小学一二年级不布置书面家庭作业。一年级新生刚从幼儿园升入小学,很多人没有掌握正确坐姿和握笔姿势。我就利用基础托管课堂引导他们养成良好的握笔、书写习惯。”刘鹤婷告诉记者。

9月8日下午放学后,在该校三(10)班的基础托管课堂上,学生们都在安静地写作业,数学老师王颖负责维护课堂秩序。有学生向王颖请教难题时,她就拿出草稿纸一边演算,一边耐心地向学生讲解。

“我们学校两个校区共有4000多名学生。本学期推出校内课后服务后,学生踊跃报名参加。截至目前,已有超八成学生参加。”海口市第二十五小学教导处主任李娟介绍,“双减”背景下,根据要求,学校要充分利用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行辅导与答疑。“我校校内课后服务的基础托管基本由班主任、科任老师负责,他们对所在班级学生的情况更了解,指导学生学习更有优势。”

据了解,海口校内课后服务实行“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天开展2小时左右,分为基础托管和特色托管两部分内容。其中,基础托管内容为作业辅导,特色托管内容为老师提供的兴趣类课程。从本学期开始,为了更好地指导学生在校内完成作业,海口大多数中小学的基础托管均由本校语数外老师负责。在服务对象上,也从过去的优先满足残疾学生、留守儿童、双职工家庭子女、家庭经济困难学生等亟需服务的学生群体拓展到全体学生。

海口市第二十五小学学生参加校内托管足球课程。本报记者 计思佳 摄

特色托管课程丰富多彩

除了基础托管外,海口多所中小学校还结合自身师资特点和学生需求,设置了丰富多彩的校内课后服务特色托管课程,全面拓展学生素质。

欢快的快板、悠扬婉转的管弦乐、活力四射的桑巴舞……周一到周五下午放学后,海南省农垦直属第二小学的操场、球场、美术室成为学生们参加特色课程的学习场所,整个校园充满了勃勃生机。

近日,记者在该校合唱室看到,在钢琴声的伴奏下,30多名学生在音乐老师向仕兵的带领下放声歌唱。从小就喜欢声乐的学生林馨雅是该校合唱班成员,她从上学期开始选学合唱课,每周两次的音乐培训是她最期待的课程。她骄傲地说:“今年暑假,我们合唱团代表学校参加海南省第十届中小学生艺术展演比赛,荣获一等奖。”

今年秋季新学期,海口市滨海第九小学美丽沙分校开设合唱、WeDo机器人、编程猫、创意装饰画、水墨艺术、武术、篮球、跳绳等十多门特色托管课程供学生自主选择,涵盖运动、声乐、艺术、信息技术等多个类别,尽可能满足学生们的学习需求。

“特色托管课程一经推出,就受到学生、家长的热烈欢迎。学校目前共有一到四年级1400多名学生,参加校内课后服务的学生超过1300人。”该校相关负责人告诉记者。

除了设置丰富多彩的课程外,如何确保学生在特色课程中学好、学优,对于学校来说也是一个新挑战。

“我们向家长承诺,学生学习特色课程后,将通过汇报演出、作品展示等方式对课程效果和质量进行展示和评估。家长将受邀到校参与评估。”海口市滨海第九小学美丽沙分校相关负责人说。

海口市滨海第九小学美丽沙分校的基础托管课堂上,老师在辅导学生学习。学校供图

提高教师积极性 打造师生共同成长平台

按照“双减”政策要求,本校教师要成为提供校内课后服务的主要力量。根据省教育厅的规定,教职工参与由学校举办的校内课后服务可以按有关规定领取劳务费。劳务费按每课时税前75元的标准发放。目前,海口市教育局正在研究相关方案,将携手物价部门共同出台相关方案,明确费用收支流程等事项。

不过,开展校内课后服务,特别是开设一门特色托管课程,需要教师们投入大量时间和精力。如何提高教师们参与校内课后服务的积极性,也是许多学校目前面临的新问题。

海口市滨海第九小学美丽沙分校信息技术教师陈荣,是该校特色托管课程——编程猫的授课教师。这门特色课程通过视频互动的方式,让学生了解编程猫的用法,通过寓教于乐的方式加深学生对编程知识的理解。

“开设特色托管课程让我有了更广阔的视野和成长平台。看到学生们通过特色课程取得进步、收获成果,让我有了更多职业成就感。”陈荣说,该校很多特色托管课程的教学内容都是跨学科的,倒逼老师们在备课过程中不断提升自我,吸纳新知识,这是一个教学相长的过程。此外,学校开设丰富的特色课程,让更多学生有机会发现和展现自己身上的闪光点,让每个学生都能找到属于自己的舞台。

“相信随着校内课后服务特色托管课程内容的不断丰富,它将成为学生、老师开阔视野、提升素养、丰盈心灵、共同成长的重要平台和载体。”海口市滨海第九小学美丽沙分校相关负责人说。(计思佳)

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