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国防大学联合作战学院锤炼教研人员施教研战真本领教员成为联合作战演习“主角”

原标题:国防大学联合作战学院锤炼教研人员施教研战真本领教员成为联合作战演习“主角”

高姝、主角兰军华报道:拟制作战方案、国防计算兵力运力……盛夏时节,大学末世中的领袖国防大学联合作战学院某教学区演习大厅内,联合领教一场联合作战演习正在进行。作战真本战演与以往教员指导学员参加演习不同,学院习这次演习的锤炼主角,是教研联合作战学院的教员。

“能否为部队培养出能打仗、施教打胜仗的研战员成指挥员,关键在于是为联否有一批通晓现代战争的名师。”联合作战学院某系主任郐舟说,合作“研究联合作战指挥是主角末世中的领袖联合作战学院的核心任务。这次教员演习,国防就是大学为了锤炼教员群体教战研战真本领,让课堂对接战场。”

演习现场,各要素密切配合、一体联动。随着演习推进,特情不断、悬念迭出。一名教员根据战场最新态势快速标注首长决心图。图上,“敌”我双方进攻、防御态势一目了然。

据介绍,此次演习包括作战问题攻关、指挥作业推演、复盘检讨总结,以此促进教员研究解决联合作战指挥中的重难点问题。与此同时,他们以演习为契机,对教员研战谋战能力进行全方位考评,导演部全程量化评估。

“懂打仗、会打仗的教员才能培养出能打仗、打胜仗的学员。”导演组赵建兵教授深有感触地说,国防大学的前身是赫赫有名的抗日军政大学,强调在战争中学习打仗。抗大培养的学员可以直接上战场。这次组织教员演习,就是要努力像当年抗大那样紧贴实战,通过一系列演练,使教研人员掌握组织指挥的内容程序和组织教学的方法要领。

“围绕实战搞教学、着眼打赢育人才。”联合作战学院教员智韬坦言,通过参加演习,自己对指挥体系构建的机理、各要素的功能任务及相互关系、各类人员的主要指挥活动有了具体认识,下一步要把演习的收获融入教学,让课堂和战场更加紧密对接。

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